Magdalena Pokropek
absolwentka Wydziału Polonistyki UW, obecnie doktorantka Szkoły Doktorskiej Nauk Społecznych, Wydziału Pedagogicznego. Pod kierunkiem dra hab. Romana Dolaty przygotowuje pracę doktorską dotyczącą myślenia krytycznego w środowisku nowych mediów. W ramach projektu „Ostrołęckie Obserwatorium Oświatowe” brała udział w diagnozie umiejętności z j. polskiego i matematyki 7- i 8-klasistów (kodowanie testu z j. polskiego, koordynatorka badania w jednej ze szkół), w badaniu ankietowym rodziców oraz w warsztatach dla nauczycieli dot. relacji uczniów z mediami. →
Zainteresowania badawcze: myślenie krytyczne, nowe media, edukacja medialna, fake newsy, nadużywanie Internetu, nuda szkolna. Prywatnie pasjonatka i propagatorka zdrowego żywienia, szczęśliwa żona i mama dwóch wspaniałych dziewczynek.
